Mantener cerradas las escuelas profundiza la desigualdad

Los datos oficiales señalan que los alumnos de las escuelas públicas tienen menos aprendizajes, más hacinamiento y menos computadoras. En este marco, seguir sin abrir las escuelas puede contener el contagio, pero profundizará la degradación educativa golpeando con mayor dureza a los niños y jóvenes más pobres. (más…)

Efecto de la cuarentena en el Mercado Laboral

Menos fundamentalismo y más métodos científicos

La restricción a la libertad de los adultos mayores y la recomendación de evitar el contacto físico en los actos sexuales como medida sanitaria demuestran que los fundamentalismos llevan a extremos ridículos, riesgosos e insostenibles. Se necesita más métodos científicos basados en información objetiva.   (más…)